云南职业院校的机遇与挑战

近些年来，关于高等职业教育毕业生的就业前景和发展问题颇受就读云南职业院校学生和家长的关注，而根据人社部2015年年底数据显示，当时我国的技能劳动者人数达到了1.65亿，但如此数量的人员仅占整个行业全部就业人员的21.3％；其中高技能人才更是只有4501万人，比例不足6％，而在当时，全国高级技工缺口却是1000万人。到如今，对于高级技工人才的缺口愈发扩大，而这一点对于所有就读高等职业学校的学生而言，无疑是最大的好消息。

但这样的发展前景既是机遇，也是挑战，近些年来，企业高级技术人才的供求比例严重失调，中高级技术工人短缺，低技能劳动力过剩已是普遍现象。一方面是大量应届毕业生一岗难求，另一方面却是企业对技术工人求贤若渴，这充分显示高技能人才培养存在比较突出的结构性问题。

进一步深入剖析，这种结构性矛盾主要体现在人力资源结构与就业市场需求的不匹配、就业人员的能力与岗位要求不适应，即技能人才供与求的吻合度不如人意。也正是因为企业招不到自己想要的技能人才，学校培养不出适合企业需求的高技能人才，校企合作才难有实质性的推进，职业教育的人才培养质量饱受诟病，生源质量日趋下滑，社会声誉长期低位徘徊，由此形成职业教育发展的恶性循环。

要改变这样的现状，需要的不仅仅是云南职业院校学生的努力，还需要国家的规范化和职业院校的努力专业化，2020年初，国家宣布职业院校扩招，进一步提高了对职业院校的重视，高等职业教育毕业生的发展前景之好已经跃然纸上，因此，高等职业院校在课程设置、师资等软件提升是首当其冲要解决的问题。抢抓社会转型发展急需高技能人才的机遇，增强人才培养的市场意识、质量意识和责任意识，满足行业需求，立足特色发展，因材施教培养学生特长，消弥职业教育人才培养的功利化倾向，不为眼前利益所动，聚精会神培养工匠人才，切实通过提升人才培养质量来打造学校品牌，提升办学信誉，增强职业教育吸引力。